萬能工商九十一學年度第一學期語文競賽
檢討與建議事項 總整理
萬能工商九十一學年度第一學期語文競賽
檢討與建議事項 總整理
一、負責老師觀察到的缺失：
（1） 部分同學未準備就上台、或照稿宣讀。
（2） 升旗前未集合、參加人數過多影響第二節上課。
（3） 評審無朗讀稿子。
（4） 英文能力普遍不佳，寫完後便趴著睡覺。
（5） 作文有學生交白卷。（在班上抽到籤才被推派）
（6） 少數同學由於非自願性參加比賽，表現較差。
（7） 寫字項目仍有少數同學未帶用具。
二、各負責老師的建議事項：
（1） 是否衡量班上人力，擇2-3項自由參加，不要硬性規定。
（2） 希望初賽也能有評分標準。
（3） 參加宜以一、二年級為主，上學期辦二年級，下學期一年級，同項目人數過多時可採分組比賽。
（4） 比賽選手應在升旗前先集合，以便規則及秩序說明。
（5） 各年級應分開比賽、評分。
（6） 負責老師的課可否事先處理。(第二節課)
（7） 建議朗讀能增加初賽項目、評審應有朗讀稿子。
（8） 寫字項目應推派較具基礎同學參加。
（9） 作文教室希望準備白板和白板筆，以便書寫題目。
三、教學組的檢討與建議：
（1） 語文競賽乃以鼓勵同學參加為原則，若另行規定，易造成比賽不公，與比賽無法順利進行之可能
（2） 暫擬初賽比照決賽標準實施。
（3） 酌情考慮班級數及參賽人數，若初賽時同項目人數過多，擬分組競賽，分年級評分，各年級取兩名進入決賽。
（4） 擬賽前10分鐘（升旗前）選手先至指定比賽場地集合，由教學組指派工讀生協助簽到。
（5） 掌控比賽時間，盡量以不影響第二節課為原則。
（6） 擬朗讀初決賽由教學組印發裝訂評審用朗讀稿子。
（7） 擬作文題目及規則說明連同稿紙由負責老師一起發放給參賽選手。