實習教學工作要點

           101年8月20日修訂                                            

一、  實習課應培養學生敬業樂群、負責、勤奮、合作的態度與精神及創新獨立思考之能力。並使熟練各行業領域之基本技能及安全工作要領。

二、  教師應根據課程標準及實習輔導會議、科務會議所決定之各年級課程內容綱要編定實習進度表，預估全學期所需之材料數量，經由科主任彙集審核後於開學前統一提出申購。

三、  各科技士、技佐根據教師所擬定之課程進度，於上課前一週備妥器材,若進度內容變更，任課教師亦應於上課一週前通知技士、技佐。

四、  教師於排定時間外，使用工場上課時應事先徵得科主任同意,後並副知技士、佐協助。

五、  工場實習需特別注意安全，於實習前交代安全注意事項，並檢查工作服或配戴安全器具。任課教師應拒絶不遵守規定之學生實習，並依有關規定處分。

六、  擔任工場實習之教師，對工場安全、器材維護保養、上課秩序、工場整潔應主動負起督導之責，技士、技佐應協助辦理。

七、  學生遺失或損壞機具、儀器，任課教師應會同技士、技佐查明原因，並填送遺失清單或損壞故障報告表，嗣後提科務會議，議決賠償責任。

八、  學生於實習課中發生重大意外事故時，教師應立即會同護士負責護送到校外就醫，並通知科主任、實習處協助處理並副知學務處等有關單位。

九、  學生於實習操作中，任課教師應多予學生個別指導，切勿從事其他工作或離開上課現場。

十、  實習課應按排定時間開始上課，工場實習為連續上課，中間不休息，得提前收工以便歸還工具及整理工場，但不得提前下課，以免影響其他班級上課。

十一、實習成績應根據實習成績考查辦法之規定辦理，並力求客觀。學生實習成品得視科內需要於評分完畢後做適當處理。

十二、教師應指導學生做好自我評量，並依自我評量手冊，評估學生實習成果。

十三、教師應指導學生詳填實習報告及實習日誌，並定期接受實習處抽查。

十四、已分組實習之班級，不論是實作或於教室授課，均應分組分開實施，若需二組合併上課，任課教師均需到場。

十五、教師及技士、技佐應嚴防學生使用學校設備器材，製作危險物品。

十六、工場佈置以提醒同學重視工場安全為主要目的，故應設置工場安全守則、安全標語、安全漫畫等圖表。